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| 搜尋參考資料: 1.5B88_景觀生態學－格局、過程、尺度與等級 www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=5879Translate this page 景觀生態學－格局、過程、尺度與等級 Landscape Ecology：Pattern, Process, Scale and Hierarchy www.epa.gov.tw/ct.asp?xItem=35105&CtNode=34088&mp=…Translate this page 中部科學工業園區第三期發展區（后里基地─七星農場部分）開發計畫撤銷環境影響評估審查結論及開發許可行政訴訟達成和解 第一篇 認識海洋. Chapter 1 海洋環境概說 第一節 海洋的起源歷史 第二節 海洋的時空劇本 第三節 海洋的環境生態 www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=12337Translate this page 第一節 環境與資源管理的目標 我國於2002年公布之「環境基本法」，明確指出推動環境保護的管理措施，目的在於提升環境 ... www.beha.tcu.edu.tw/lanyuTranslate this page 蘭嶼地景人類學. powered by 公民生態學研究團隊 (歡迎引用及下載，連結：http://www.beha.tcu.edu.tw/lanyu) 上次更新： 2009年04月23日 |
詳細資料ISBN：9789864300839 規格：平裝 / 290頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 全彩印刷 / 三版 出版地：台灣 內容簡介 本書針對環境生態學的概念作了最深入淺出的完整介紹。作者有鑑於「生態學」目前大多數教科書為國外著作的翻譯本，學生們認識了全球的環境問題，卻不了解台灣在地的生態環境，因此編寫這本《環境生態學》時採取「立足鄉土，放眼全球」的角度，運用生活經驗中可察覺的事例來說明，以各個獨立的章節來介紹台灣的生態，並輔以國外的案例，藉此開闊視野，使讀者能全面性的掌握生態問題與危機，建立全球性的概念。 全書共分為9章：第1章緒論，介紹生態學的意義、類別、學習目的和研究方法；第2章探討生物與環境的關係；第3章與第4章分別闡明族群的形成與特質、群落的構造與特質；第5章到第7章依序闡述生態系的組成與基本作用、生態平衡與生態失調、污染防治與生態保育；第8章帶領讀者認識台灣的生態；第9章引導讀者思考生態倫理的意義，以及重整生態倫理應有的共識，並以「從心出發」做為全書結語。 作者將深奧的學理論述，編寫得更為淺顯易懂，並輔以許多作者自己拍攝的精美圖片，提高讀者對環境生態學科的興趣。各章章末編有【摘要整理】可幫助讀者提綱挈領掌握學習要點，【思考與討論】則可啟發讀者進一步思考、探索，同時也可做為課堂中師生互動、討論的題材。 本書內容深入淺出，用生活化的描述方式來介紹生態學中的各項內涵，其中專章介紹台灣生態環境，讓讀者更能切身感受維護與珍愛自然環境與生態的重要性。除了本科系的學生能輕鬆學習，對於一般大眾讀者而言，也是充實知識、培養正確環保概念的優良讀物。 第三版依最新資料更新書中的統計數據，例如：人口數統計、野生動植物的數量等等，此外，也增列了從96~103年新成立的國家公園，以及101~102年增設的自然保留區等資料。 |
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